Incidència significativa de la vaga en les escoles d’Olèrdola
La majoria de les famílies ha optat per no portar els seus infants a les escoles . A l’escola Rossend Montané han fet vaga 10 de 19 mestres i a l’escola Circell 4 de 17
La primera de les jornades de vaga convocades a l’ensenyament aquest darrer trimestre de curs està tenint aquest dimarts un seguiment ampli a les escoles d’Olèrdola. Una part significativa dels docents de les dues escoles d’Educació infantil i Primària del municipi ha secundat la convocatòria i les famílies han optat de manera majoritària per no portar els seus fills i filles a les escoles.
En el cas de l’escola Rossend Montané de Sant Pere Molanta han fet vaga aquest dimarts 10 dels 19 mestres. Els 9 que han anat a treballar han garantit els serveis mínims. Només han anat a classe 60 dels 133 alumnes matriculats.
A l’escola Circell de Moja s’han adherit a la vaga 4 mestres de 17, per bé que en la convocatòria de vaga territorialitzada d’aquest dimecres es preveu un seguiment major. A classe aquest dimarts han anat a l’escola Circell de Moja 61 de 155 alumnes matriculats.
Reclamar canvis reals i urgents
Tal i com es recull en el manifest “El Penedès fa vaga”, es denuncien mancances estructurals com són les ràtios elevades, la falta de recursos materials i econòmics, l’excés de burocràcia, la manca de professionals per dur a terme l’educació inclusiva, unes infraestructures deficitàries i una sobrecàrrega de tasques que dificulta dedicar el temps necessari que l’alumnat es mereix. Això “impacta directament en la qualitat educativa i en el benestar tant dels alumnes com dels professionals que hi participem”.
El manifest expressa la defensa d’una escola pública inclusiva, de qualitat, amb recursos suficients i amb condicions dignes per als seus professionals.” Defensem el dret de l’alumnat a rebre l’atenció que necessiten per créixer, aprendre i desenvolupar-se plenament”.
En el text també s’assenyala que les accions de pressió, les mobilitzacions i les vagues d’aquest tercer trimestre “no són una decisió fàcil, són una mesura que neix de la necessitat de ser escoltats, de posar l’educació al centre i de reclamar canvis reals i urgents”.





